Сияющие сердца: Без хлеба куска везде тоска!

Саэ и Коки — соседи, которые знакомы с раннего детства. Они посещали одни и те же учебные заведения: детский сад, начальную и среднюю школу. В период обучения в средней школе Саэ отмечает внешние изменения в Коки: его рост, тембр голоса и манеру поведения. Она приходит к осознанию, что её восприятие его как просто друга изменилось. Коки является активным участником школьной жизни и пользуется вниманием со стороны одноклассников.

Саэ продолжает скрывать свои чувства, наблюдая за Коки со стороны. В их взаимодействиях присутствуют моменты, которые она интерпретирует по-разному, колеблясь между надеждой на взаимность и уверенностью, что он видит в ней лишь друга. После перехода в старшую школу социальная динамика среди учеников усложняется. Перед Саэ регулярно встаёт выбор между сохранением текущего положения вещей и возможностью объясниться.

В их отношениях появляется элемент недоговорённости, усугубляемый новыми знакомствами и ситуациями, проверяющими их дружбу на прочность. Основным внутренним конфликтом для Саэ становится попытка определить, остались ли чувства Коки к ней прежними или же претерпели изменения, аналогичные её собственным.