Ученица второго класса средней школы Санда становится объектом нападения со стороны своего одноклассника Фуюмуры, который атакует её с кухонным ножом. После этого инцидента Санда пытается найти объяснение его поведению. Первоначально она рассматривает версию о том, что агрессия

Кудзе Масачики познакомился с российской студенткой по имени Аля во время программы обмена. После двух недель общения девушка вернулась в Россию, но Кудзе сохранил к ней чувства. Чтобы поддерживать связь, он начал самостоятельно изучать русский язык и культуру. Вместе с друзьями

В центре сюжета находится бессмертное существо, прибывшее на планету. Его природа и происхождение остаются неизвестными. Существо обладает способностью принимать различные формы, начиная свой путь в облике одинокого камня, в котором оно пребывало на протяжении столетий. Со

С помощью возможностей Драконьего Жемчуга Кочин освободил доктора Уиллоу из лаборатории. Уиллоу существует в форме мозга, что создает необходимость обретения физического тела для реализации планов. Оба ученых объединяются для совместной работы в области биотехнологий,

В мире, где человеческие воспоминания материальны и имеют физическую форму, смерть не является окончательным прекращением существования. Она представляет собой лишь разрушение телесной оболочки, служащей контейнером для памяти. Сознание личности может быть перенесено в новое

Вада — ученица старших классов, отличающаяся сдержанным поведением и высокой успеваемостью. Её внешность и манера держаться соответствуют образу примерной, но незаметной ученицы. Ямамото, её одноклассница, представляет собой контраст: она имеет яркую внешность с отбеленными

В 1890 году в альтернативной версии мира бизнесмен Стивен Стил организует конную гонку через весь континент. Призом за победу объявлены пятьдесят миллионов долларов и международное признание. На старт прибывают участники различного происхождения: профессиональные жокеи,

Ренако Амаори в прошлом избегала общения, старалась не выделяться среди одноклассников и проводила большую часть времени в одиночестве, не участвуя в коллективных занятиях и мероприятиях. Перед поступлением в старшую школу она приняла решение изменить своё положение, разработав